Pembangunan Mental Pendidik Berbasis Kesadaran Diri

JUDUL : Pembangunan Mental Pendidik Berbasis Kesadaran Diri

PENULIS: Mohamad Yudiyanto, Saepul Anwar, Yayat Hidayat, dkk.

UKURAN: A5, bookpaper, vi+195 halaman

ISBN: 978-623-09-7313-0

PENERBIT: CV. Intake Pustaka

SINOPSIS:

Pendidik yang memiliki kesadaran diri (self awareness) yang tinggi biasanya akan equivalen dengan kapasitas dan kualitas pekerjaannya. Selain dari memahami tugas dan tanggung jawab pribadinya, akan memahami juga tugas dan hak orang lain. Sehingga, dalam realitanya membangun lingkungan yang memiliki mental kesadaran yang baik, peduli serta disisipi dengan pemikiran-pemikiran yang brilian. Penting kiranya lingkungan-lingkungan seperti ini hadir di setiap permukaan sehingga menjadi lingkungan yang memiliki meaning, senada dengan tujuan pendidikan sepanjang masa.

Menariknya, dalam isi buku ini penulis menyajikan uraian kajian dengan bahasa yang mudah dipahami. Tidak kalah penting juga analisis dibangun berdasarkan pengalaman yang komprehensif, sehingga uraian-uraian yang disajikan secara holistik berpusat pada kajian kesadaran diri. Kesadaran diri inilah yang menjadi “branding” dan disayangkan jika tidak dimiliki dan mendapatkan kebermanfaat dari buku ini.

Buku ini sangat membantu sekali bagi mahasiswa, guru, orang tua, serta praktisi pendidikan dalam memahami kesadaran diri. Kedalaman isu digali melalui pembagian beberapa bab yang memiliki keterkaitan antara satu dengan lainnya. Buku ini juga disajikan dalam empat belas bab. Bentuk sajiannya menggunakan bahasa-bahasa yang mudah dipahami oleh mahasiswa, guru, orang tua dan pemerhati pendidikan.